清明，是一个与时间有关的概念。
生活记 ·
清明，是一个与时间有关的概念。
对阡陌纵横的农业中国来说，清明是“浸种耕田莫延迟”的节气，人们勤劳耕作，播种希望；对借景抒怀的文化中国来说，清明是“游子寻春半出城”的季节，草长莺飞之时，“风乎舞雩，咏而归”；对仁义孝悌的道德中国来说，清明是“家祭无忘告乃翁”的节日，扫墓、祭祖昭示着血脉的延续，包含着慎终追远、明德归厚的深切情思。
中国人的清明时刻，融合了天时与人时，交织着冷暖与悲欢，也诉说着对生命的感悟与思考。
我国古代，清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节；榆社县等地是在清明节前两天过寒食节；垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。
恰逢清明，学校放假，在家也没有上山祭扫，天气微微有点凉，可能宅多了，在学校也呆久了。上一次清明祭扫还是在小学的时候，和爷爷提着祭拜的物品，踩着黄泥，呼吸着空气，迎着春风，那时候阳光还是满大的，在山上走一遍再下来，已经汗湿了衣服，有趣的是，那天是周日，从山上匆匆忙忙下来，回到家又投入作业的怀抱。想想还真是怀念，童稚之气，如今高一了，学习压力这么大，寄宿在学校，回家次数也不多，很少有这样轻松的活动了。
学校传统还是比较好的，每逢清明，大清早举行清明祭扫烈士墓活动，而我们学校在解放战争时期，一个解放军战士牺牲在这里，具体的不大清楚，因而学校里就有了一座烈士陵园。我想想，程序一般就是，举行庄严的升旗仪式，团委老师讲述先烈故事，集体默哀，接着代表敬献花圈，最后一个挺好的，学生领诵《少年中国说》。（ps：半个多小时，站得我脚都痛死了）
小学我记得是五六年级可以参加烈士祭扫活动，每个人做一朵小白花，学校组织，排着长队，出校门，来到一座不远的山上，当然人还是很多的，这样难得的活动，小学我就只参加过两次，路途不远，玩的也很开心，有说有笑。不过每次结束之后，老师都布置了作业，写一篇清明祭扫感想，最头疼这个。
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