据我个人而言，现如今的学校，若形式主义风不根除，将无法发展优质的高效的教育。
亲身经历的两个事情，都是发生在我就读的江西省某重点高中。
上个月，学校领导接到通知，一个礼拜后会有省里的督学来我们学校进行检查。学校领导便立即将这个通知一一分发到各个班主任手中，我们全校六千多人，初中、高中，包括应届高三生，一个星期，每天傍晚在上晚自习之前，有三四个小时，被用来打扫卫生。教室、寝室，以及所谓的清洁区，全校出动，当然仅仅是学生，老师稍微发个命令，指挥下，便逍遥地走了。哟呵，还不错，可谓是里里外外都清理了个遍，到了督学检查的时候，就只走了个过场，我们班也没有被他们“光顾”。我可以说，这一个礼拜，是我在这学习四年之久，卫生打扫得最好的一个礼拜，然而检查完之后，不言而喻，回归原样。
足以见得，学校重视的是上级的检查，重视的是自己的职位与地位，而不把精力放到提高教育水平和教育质量上来，纯粹的形式主义。
第二个。昨天学校高一高二学生集会，针对即将换寝室，做出一些安排和要求。我不太喜欢听，也没有认真听，只记得几个要点。首先，每个人只能带三双鞋子，一双拖鞋，一双换洗的，还有脚上一双；寝室里每人只能有一个行李箱，换洗衣服只能带两套；毛巾、洗漱用具、水桶、鞋子摆放必须要呈一条直线，否则不合格；床上只能有被子和枕头，寝室不能放任何书籍等等。关于寝室不能放书，我有必要多说几点，我们学校发的书，除了必要的课本和练习作业之外，还有一些课外读物，类如禁毒知识、《人杰地灵颂江西》，安全心理之类的读本，而对于这些，价格不知道如何算的，我们也没有收到发票，只是在开学的时候，班主任一句话：交1500-2000元不等的费用，这里面已经免除了400元学费。我们现在的寝室已经放了不知道多少书，大部分是那些所谓的课外读本，学校领导直接说，这类书看一遍就够了，看完带回家。再说寝室那几条线，究竟是什么导致学校领导如此注重细节完美？这完美也稍微变态了吧？
幸好，有许多老师看到了学校的形式主义，尽管没有大胆站出来指出这些行为。一个政治老师明显感到现在的学校与以前的大为不同。学习衡水中学的做法固然是好，学习衡水的“限时训练”、“跑操”，都是好的，但是学着学着把我们原有的都扔了，现在天天傍晚都有10-20分钟的站读，拿着书读二十来分钟，其实没有多大的效果。学校检查的领导来看下，都在读书，嗯，氛围不错，站读好。而我们学校原先是有抄写默写知识点这一规定的，对于我们文科生来说，读得多不如抄的多，效果也比站读好，学校却一心追求形式，丢掉了原来的东西。不知咱学校“江西省重点中学”这帽子何时会被别的学校摘掉。